Совместное вождение

Совместное вождение (со-мастеринг, ко-мастеринг — калька с англ. cooperative mastering) — проведение игры более чем одним мастером. Чаще всего мастеров бывает двое; реже — трое и более. Как правило, мастера начинают с совместного придумывания сюжета, а затем вместе ведут игру.

Достоинства совместного вождения

• На этапе придумывания сюжета мастера тестируют друг на друге свои идеи; в результате внутренняя логика событий и сюжетные ходы проходят «первичную проверку на прочность» ещё до начала игры.
• В ходе игры каждый из мастеров отвечает за ту область вождения, в которой он лучше разбирается или которая ему лучше удаётся (классический пример: один из мастеров блестяще знает систему, а другой ярко и красочно описывает обстановку вокруг персонажей — распределение «сфер влияния» между мастерами очевидно).
• Если в ходе игры один или несколько персонажей отделяются от остальных (например, для приватного разговора с мастерским персонажем), мастера могут одновременно проводить две сцены (каждый — свою), тем самым сохраняя темп игры и не допуская потери интереса ни у одной из групп игроков.
• Появляется возможность делать сцены с участием мастерских персонажей более выразительными; прежде всего — за счёт распределения таких персонажей между мастерами.
• В то время, как один из мастеров ведёт сцену со всей партией, другой может взять на себя другие задачи (например, какие-либо технические расчёты) без ущерба для хода игры.

Трудности и «подводные камни» совместного вождения

• Картина мира и логика сюжета в представлении обоих мастеров должны либо полностью совпадать, либо по крайней мере основываться на одних и тех же принципах и подходах.
• При разделении партии необходима синхронизация обеих групп. Так, может оказаться, что одна группа закончила свои дела на несколько часов раньше по внутриигровому времени, если персонажам будет нечем заняться, игроки будут вынуждены сидеть и ждать.
• В сценах, где участвуют персонажи обоих мастеров, мастерские персонажи не должны затмевать персонажей игроков или перехватывать у них инициативу.