Редактирование: Школа магии

Перейти к: навигация, поиск

Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.

Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
Текущая версия Ваш текст
Строка 13: Строка 13:
  
 
=== Школы магии в [[D&D]] ===
 
=== Школы магии в [[D&D]] ===
Школы магии в D&D в первом смысле классификации выше (типы магии) появились с самого начала — [[волшебник]]и (magic user-ы) и [[священник]]и (cleric-и), появившиеся в первой редакции, использовали разные типы магии. Тем не менее школы как внутренний термин появились в D&D позже, с выпуском [[AD&D 2]] (хотя некоторое время до того существовали «неявно» — ставший подтипом волшебника иллюзионист, к примеру, даже в период существования в качестве отдельного класса не столь уж сильно отличался от волшебника кроме набора заклинаний).
+
Школы магии в D&D в первом смысле классификации выше (типы магии) появились с самого начала — [[волшебник]]и (magic user-ы) и [[священник]]и (cleric-и), появившиеся в первой редакции, использовали разные типы магии. Тем не менее школы как внутренний термин появились в D&D позже, с выпуском [[AD&D 2]] (хотя некоторое время до того существовали «неявно» — ставший потипом волшебника иллюзионист, к примеру, даже в период существования в качестве отдельного класса не столь уж сильно отличался от волшебника кроме набора заклинаний).
  
 
АD&D-шные школы были прописаны только для волшебников (как возможность выбрать специализацию, усилив одну школу, но лишившись доступа к противоположной), а деление на школы шло по типу производимых эффектов (далее указаны пары противоположных):
 
АD&D-шные школы были прописаны только для волшебников (как возможность выбрать специализацию, усилив одну школу, но лишившись доступа к противоположной), а деление на школы шло по типу производимых эффектов (далее указаны пары противоположных):
Строка 21: Строка 21:
 
* Divination (предсказание) — Conjuration (призыв и создание).
 
* Divination (предсказание) — Conjuration (призыв и создание).
  
После, в [[D&D 3]] школы были заново структурированы, причём упор на одной из них остался прерогативой волшебников (появившиеся в этой редакции [[чародей|чародеи]] не получили доступа к специализации). Название Invocation было изменено на Evocation, а Alteration на Transmutation, появились «универсальные» заклинания (Universal, фактически не имеющие школы), специализироваться в которых нельзя, а довольно невнятный принцип противоположных школ (не столь уж легко объяснить, почему иллюзия противоположна некромантии!) был сделан ещё более невнятным — игрокам было дозволено самим выбирать две запретные школы для персонажей, кроме магов-предсказателей (для них достаточно выбора одной из закрытых школ). Причиной последнего стали соображения игромеханического [[баланс]]а — лишение доступа к разным школам оказалось неравноценным. Ещё сильнее игромеханический характер подчёркивался перестановками в школах — так, например, заклинания лечения, которые в AD&D относились к некромантии, в D&D 3.0 «переехали» в особый подтип призывания, а заклинания внушения страха, напротив, переместились в некромантию из чар. Попытка сделать школы равноценными с точки зрения игровой механики, однако, не возымела большого эффекта, что стало ясно уже ко второй половине времени существования D&D 3.x [[оптимизация|оптимизационный потенциал]] школ оказался существенно различным (отчасти этот эффект был вызван большим количеством заклинаний за пределами [[базовая книга|базовых книг]], но и начальные заклинания тоже не выдержали проверки на прочность). В [[D&D 4]] школы заклинаний как игромеханический эффект были отменены; отдалённо схожую нишу заняло деление сил (заклинаний) по ключевым словам.
+
После, в [[D&D 3]] школы были заново структурированы, причём упор на одной из них остался прерогативой волшебников (появившиеся в этой редакции [[чародей|чародеи]] не получили доступа к специализации). Название Invocation было изменено на Evocation, а Alteration - на Transmutation, появились «универсальные» заклинания (Universal, фактически не имеющие школы), специализироваться в которых нельзя, а довольно невнятный принцип противоположных школ (не столь уж легко объяснить, почему иллюзия противоположна некромантии!) был сделан ещё более невнятным — игрокам было дозволено самим выбирать две запретные школы для персонажей, кроме магов-предсказателей (для них достаточно выбора одной из закрытых школ). Причиной последнего стали соображения игромеханического [[баланс]]а — лишение доступа к разным школам оказалось неравноценным. Ещё сильнее игромеханический характер подчёркивался перестановками в школах — так, например, заклинания лечения, которые в AD&D относились к некромантии, в D&D 3.0 «переехали» в особый подтип призывания, а заклинания внушения страха, напротив, переместились в некромантию из чар. Попытка сделать школы равноценными с точки зрения игровой механики, однако, не возымела большого эффекта, что стало ясно уже ко второй половине времени существования D&D 3.x - [[оптимизация|оптимизационный потенциал]] школ оказался существенно различным (отчасти этот эффект был вызван большим количеством заклинаний за пределами [[базовая книга|базовых книг]], но и начальные заклинания тоже не выдержали проверки на прочность). В [[D&D 4]] школы заклинаний как игромеханический эффект были отменены; отдалённо схожую нишу заняло деление сил (заклинаний) по ключевым словам.
  
 
== Школы магии как учебные заведения ==
 
== Школы магии как учебные заведения ==
 
Иногда термин «школа магии» применяется как общее название для учебных заведений вроде Хогвартса из цикла о Гарри Поттере. Далеко не во всех сеттингах с магией подобные заведения имеются — это зависит от природы магии в игровом мире (является ли талант к ней врождённым или приобретаемым, нуждается ли в развитии, и так далее), особенностей общественного устройства местных волшебников и множества прочих факторов, а потому словосочетание «школа магии» в этом смысле встречается реже. Тем не менее, некоторые игры завязаны на магические учебные заведения — в такой школе, например, происходит действие [[Хиккори-Диккори-Док]]!
 
Иногда термин «школа магии» применяется как общее название для учебных заведений вроде Хогвартса из цикла о Гарри Поттере. Далеко не во всех сеттингах с магией подобные заведения имеются — это зависит от природы магии в игровом мире (является ли талант к ней врождённым или приобретаемым, нуждается ли в развитии, и так далее), особенностей общественного устройства местных волшебников и множества прочих факторов, а потому словосочетание «школа магии» в этом смысле встречается реже. Тем не менее, некоторые игры завязаны на магические учебные заведения — в такой школе, например, происходит действие [[Хиккори-Диккори-Док]]!
 
+
[[Категория:Элементы ролевых систем]]
В [[D&D 5]] подобная тематика магического учебного заведения раскрывается в дополнении [[Strixhaven: A Curriculum of Chaos]].
 
 
 
{{исправлено}}
 
[[Категория:Магия]]
 

Обратите внимание, что все добавления и изменения текста статьи рассматриваются как выпущенные на условиях лицензии Creative Commons Attribution Share Alike (см. Энциклопедия:Авторские права). Если вы не хотите, чтобы ваши тексты свободно распространялись и редактировались любым желающим, не помещайте их сюда.
Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений или скопировали их из источника, допускающего свободное распространение и изменение своего содержимого.
НЕ РАЗМЕЩАЙТЕ БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ МАТЕРИАЛЫ, ОХРАНЯЕМЫЕ АВТОРСКИМ ПРАВОМ!

Чтобы изменить эту страницу, пожалуйста, ответьте на приведённый ниже вопрос (подробнее):

Отменить | Справка по редактированию (в новом окне)

Эта страница относится к одной скрытой категории: