Редактирование: Навык
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
| Текущая версия | Ваш текст | ||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | '''Навык''' (также '''умение''', '''скилл''') — это исчисляемая [[характеристика]] [[персонаж]]а, показывающая его владение какой-либо областью деятельности или знаний. Как правило, навыки отличается от [[атрибут]]ов тем, что персонаж должен был им учиться, а атрибуты заложены природой.<ref>Согласно определению [[FUDGE]].</ref> Примеры навыков: ''[[верховая езда]]'', ''[[фехтование]]'', ''[[генная инженерия]]'', ''плетение корзинок''. Иногда механике навыков следуют и более абстрактные умения, например ''[[контакты]]'', ''[[репутация]]'', ''[[достаток]]''. | |
| − | '''Навык''' | ||
== Механика == | == Механика == | ||
| − | Навыки могут быть более широкими (''[[Наука]]!'', ''[[Знания]]!'') или более специализированными (''генная инженерия флоры Сириуса'', ''знание ([[аристократия]])''). Иногда широкие навыки | + | Навыки могут быть более широкими (''[[Наука]]!'', ''[[Знания]]!'') или более специализированными (''генная инженерия флоры Сириуса'', ''знание ([[аристократия]])''). Иногда широкие навыки соседствовуют с узкими. Навыки могут выбираться из заранее заданного списка или придумываться под персонажа; даже в строгих списках могут оставаться «белые пятна» — общие категории, к которым игрок указывает специализацию (например, ''знание'', ''[[искусство]]'' и ''[[ремесло]]'' в [[D&D3]]). |
Значением навыка обычно является число (как небольшое от 1 до 5, так и большое, например, [[процент]]), иногда [[кубик]] или набор [[ключевые слова|ключевых слов]] (например, ''[[Языки]]: всеобщий, эльфийский, драконий''). Иногда каждому навыку соответствует атрибут. Как правило, число прибавляется к броску (иногда вместе с атрибутом), кубик — бросается, а набор ключевых слов обозначает автоматический успех или бонус к соответствующим [[разрешение задач|задачам]]. Нетренированный навык имеет значение по умолчанию, зависящее от его ''сложности'': бытовые умения могут быть автоматически на среднем уровне, школьные — на низком, а специализированные — отсутствовать. | Значением навыка обычно является число (как небольшое от 1 до 5, так и большое, например, [[процент]]), иногда [[кубик]] или набор [[ключевые слова|ключевых слов]] (например, ''[[Языки]]: всеобщий, эльфийский, драконий''). Иногда каждому навыку соответствует атрибут. Как правило, число прибавляется к броску (иногда вместе с атрибутом), кубик — бросается, а набор ключевых слов обозначает автоматический успех или бонус к соответствующим [[разрешение задач|задачам]]. Нетренированный навык имеет значение по умолчанию, зависящее от его ''сложности'': бытовые умения могут быть автоматически на среднем уровне, школьные — на низком, а специализированные — отсутствовать. | ||
| Строка 12: | Строка 11: | ||
== Примеры навыков == | == Примеры навыков == | ||
{{заготовка раздела}} | {{заготовка раздела}} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== См. также == | == См. также == | ||
| Строка 330: | Строка 16: | ||
* [[Развитие персонажа]] | * [[Развитие персонажа]] | ||
| − | Примеры систем на навыках: | + | '''Примеры систем на навыках''': |
* [[GURPS]] | * [[GURPS]] | ||
* [[RuneQuest]] | * [[RuneQuest]] | ||
| Строка 336: | Строка 22: | ||
== Примечания == | == Примечания == | ||
| − | + | <references/> | |
| − | + | [[Категория:Элементы ролевых систем]] | |
| − | [[Категория: | ||
